學術(shù)查重怎么查？新手幫助CNKI學術(shù)查重檢測系統(tǒng)入口：國學術(shù)論文查重系統(tǒng)后該系統(tǒng)首先會對論文的格式進行自動識別，根據(jù)格式自動識別進行論文查重范圍的規(guī)定
發(fā)布時間：2023-03-14 01:01:10 作者：學術(shù)小編 來源：m.1888yd.cn
6.查重率多少才能過關(guān)? 這個要看學校的嚴格度了，有些是5% (這個是比較BT的)，有10%。 也有 30%，當然咨詢學校或?qū)煛?7.撰寫論文方式? 最好是按照自己的話來寫，一字一句不抄襲，當然這個可能寫的時候慢些 ，但是在論文查重過程中會少去很多重復的步驟，比如一開始寫就東抄西抄，最終查重的時候太高，返工太多，花的時間比寫論文的時間還多，得不嘗試的。
論文查重過高怎么辦？ 該怎么解決？ 對于每一個大學生來說，都必須完成畢業(yè)論文的寫作。 如果你寫出來的論文查重過高，沒法通過的話，影響是很大的。 因此，很多學生都擔心自己的畢業(yè)論文查重不過，或者查重過高，那么一 對于每一個大學生來說，都必須完成畢業(yè)論文的寫作。 如果你寫出來的論文查重過高，沒法通過的話，影響是很大的。
查重率取決于你寫文獻綜述的方法。 如果是復制粘貼，查重率就高，但如果是匯總評述，查重率就會變低。 很多同學心目中的文獻綜述部分，就是寫自己閱讀了多少篇文獻，從中獲得了什么論點。 如果按照這種邏輯來寫，查重率一定會非常高。 因為這相當于只寫了文獻名稱、重要論點，而這些都是文獻里可以找到的，可以說，這么寫跟復制粘貼一樣。 正確的寫作方式是：根據(jù)自己研究的命題，找到相關(guān)文獻，按照同一時期不同國家或同一國家不同時期的維度，對文獻進行探討。 立足于前人對該命題的研究現(xiàn)狀，梳理曾出現(xiàn)過的不同觀點，從而引出自己觀點。 認真地說，文獻綜述的部分是需要花心思、花時間進行創(chuàng)作的。 如果你們學校臨時要查文獻綜述部分，那只能趕緊改寫、再次查重了。 在學校查重之前，建議個人先自己進行查重。
