論文查重包括報(bào)紙嗎（論文查重率怎么算的_論文引用報(bào)紙會(huì)查重嗎）
發(fā)布時(shí)間：2022-03-25 01:00:59
文章作者：學(xué)術(shù)小編
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論文查重是否包括報(bào)紙_碩士論文查重系統(tǒng)是否包括報(bào)紙、期刊、雜志中的文章信息？直接從上面復(fù)制的資料會(huì)不會(huì)重復(fù)？_查一下學(xué)術(shù)論文的重量能查出報(bào)紙和書籍的內(nèi)容嗎？_論文復(fù)制檢查包括專利嗎？_論文查重是怎么查的？_論文查重需要扔到目錄和參考文獻(xiàn)里嗎？_論文查重只是復(fù)制別人的論文嗎？_研究生論文查重是否包括政府文件報(bào)告？_ _打印_時(shí)，紙張重復(fù)檢查報(bào)告包括哪些內(nèi)容
碩士論文的查重系統(tǒng)中包含報(bào)紙、期刊、雜志上的文章信息么？ 直接摘抄那些上面的信息會(huì)被查重到么？
只能在學(xué)術(shù)上查到。有些報(bào)紙?jiān)趯W(xué)術(shù)上有電子版，期刊雜志更能找到。
學(xué)術(shù)論文的查重能查到報(bào)紙和書的內(nèi)容嗎？
查一下學(xué)術(shù)論文的重量能查出報(bào)紙和書籍的內(nèi)容嗎？畢業(yè)論文完成后，有必要檢查論文的副本。如果考砸了，就沒有答辯的機(jī)會(huì)了，畢業(yè)論文的分?jǐn)?shù)就判定為不合格。
論文抄襲報(bào)刊書籍，會(huì)被檢測(cè)出來嗎？這不是絕對(duì)的。
從查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)來看，如果這些內(nèi)容沒有被查重系統(tǒng)收錄，就不會(huì)被查重，如果查重系統(tǒng)收錄了這些數(shù)據(jù)，就不會(huì)被查出來。
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)的核心是對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)。是否可以檢測(cè)對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)中是否有應(yīng)用內(nèi)容，如果有，可以檢測(cè)；如果不是，則無法檢測(cè)到。
無紙邊肖告訴你。
我也知道很多同學(xué)是成績(jī)單和報(bào)紙文章，但是成績(jī)?cè)趯W(xué)校的學(xué)術(shù)論文里是檢測(cè)不到的。
這種情況確實(shí)存在，很多書的知識(shí)沒有收錄到學(xué)術(shù)的大數(shù)據(jù)庫(kù)里，最新的出版物基本都收錄了。
因?yàn)楝F(xiàn)在的技術(shù)完全可以收集保存。
90年代生產(chǎn)的書被長(zhǎng)期收錄的可能性較小，但不保證不被收錄，引用次數(shù)會(huì)增加，網(wǎng)絡(luò)論文的數(shù)據(jù)庫(kù)也會(huì)被收錄。
論文查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)在不斷升級(jí)更新，記錄越來越多，查重比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)越來越多，被檢測(cè)到的概率越來越大。
學(xué)術(shù)論文的查重系統(tǒng)，與其擔(dān)心會(huì)不會(huì)被查，不如用其他方法降低復(fù)制內(nèi)容的重復(fù)率，盡量做到意思相同，表達(dá)句子不同。
論文查重包括專利么？
包括專利。可以看看學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)的比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)，介紹一下學(xué)術(shù)的比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)資源：TMLC需要一個(gè)盡可能完整的全文數(shù)據(jù)比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)，CNKI的《中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》正好滿足了這個(gè)要求。
截至目前，CNKI擁有學(xué)術(shù)期刊7000余種，全文期刊2480萬種，期刊數(shù)量和文獻(xiàn)收集完整率超過99.9%，居國(guó)內(nèi)外同類產(chǎn)品之首。發(fā)表503個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)的優(yōu)秀碩士學(xué)位論文72萬篇，368個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)的博士學(xué)位論文9.6萬篇；286個(gè)重要會(huì)議論文106萬篇；55家重要報(bào)紙500多萬篇文章；376種重要年鑒787萬冊(cè)；60多種220多萬本參考書；學(xué)術(shù)引文索引數(shù)據(jù)超過600萬條；這些出版物平均每天更新20 000份記錄；國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、專利、施普林格數(shù)據(jù)庫(kù)也整合到CNKI網(wǎng)絡(luò)出版平臺(tái)；此外，發(fā)布平臺(tái)還整合發(fā)布了1020種第三方數(shù)據(jù)庫(kù)資源。
CNKI在收集國(guó)內(nèi)資源方面優(yōu)勢(shì)明顯，包括期刊、學(xué)位論文、會(huì)議論文、報(bào)紙、年鑒、工具書、專利、外文文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)引文等與科研學(xué)習(xí)相關(guān)的主要資源。
在資源收錄數(shù)量上，CNKI明顯優(yōu)于同類產(chǎn)品，每個(gè)資源庫(kù)的收錄周期較長(zhǎng)，期刊等主要資源庫(kù)可追溯到第一次出版。
在資源更新的速度上，CNKI產(chǎn)品除了第三方合作的外文文獻(xiàn)外，其他都實(shí)現(xiàn)了每日更新，單日更新量大，這是產(chǎn)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作的結(jié)果。
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學(xué)術(shù)查重一般只關(guān)注文本部分，自動(dòng)忽略圖片、mathtype編輯的公式、詞域代碼等。
有些學(xué)校規(guī)定，不僅全文重復(fù)率不得超限，而且每章都有規(guī)定。例如，封面、摘要和引言將被視為單獨(dú)的章節(jié)，每一章都有一個(gè)表明重復(fù)率的測(cè)試結(jié)果。
每章有單獨(dú)的重復(fù)率，全文也有總重復(fù)率。
延伸信息：在一篇學(xué)術(shù)論文中，會(huì)有相關(guān)的重復(fù)率，不一定代表寫論文的人主動(dòng)抄襲了。誠(chéng)然，網(wǎng)上有很多一篇畢業(yè)論文題目的參考模板，但即使你不主動(dòng)抄襲，里面的內(nèi)容也有可能大面積重復(fù)。畢竟同一個(gè)專業(yè)，專業(yè)術(shù)語，函數(shù)公式等專業(yè)元素肯定會(huì)有相似的部分。
所以論文查重的主要作用是幫助畢業(yè)生勾勒出一篇論文和其他論文中重復(fù)的語句和段落，以便畢業(yè)生進(jìn)行相關(guān)調(diào)整。只要重復(fù)率達(dá)標(biāo)，后續(xù)回復(fù)不會(huì)太大。
論文是影響畢業(yè)生畢業(yè)的最后一道坎。論文不及格，畢業(yè)問題會(huì)受到阻礙。
針對(duì)論文查重的問題，全國(guó)各高校的導(dǎo)師對(duì)這個(gè)要求非常嚴(yán)格。有的學(xué)院會(huì)指定學(xué)生在相關(guān)的論文檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行權(quán)威專業(yè)的檢測(cè)，然后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)論文檢測(cè)報(bào)告進(jìn)行減量和改重。
相對(duì)于本科論文、研究生論文、專科論文、勝任論文，雖然檢測(cè)環(huán)節(jié)也比較嚴(yán)格，但是如果學(xué)校沒有規(guī)定畢業(yè)生必須去哪個(gè)論文檢測(cè)平臺(tái)提供檢測(cè)數(shù)據(jù)，那么畢業(yè)生可以自行選擇論文檢測(cè)平臺(tái)。反正只要選擇的平臺(tái)有專業(yè)權(quán)威的論文查重技術(shù)，就可以作為選擇的對(duì)象。
參考來源：中國(guó)CNKI查重中心-CNKI論文是如何查重的？
論文查重到底是怎么查的？
論文一般都是重復(fù)的。
需要查論文正文部分，參考文獻(xiàn)，目錄，摘要，封面不需要查重，具體要看所在學(xué)校的要求。
如果在學(xué)術(shù)查重，如果格式正確，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)對(duì)目錄內(nèi)容是不計(jì)入查重字?jǐn)?shù)的，也不計(jì)算重復(fù)率。
摘要屬于論文的正文部分，只要放在論文中，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)一定會(huì)識(shí)別，進(jìn)行查重。
通常情況下，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)檢測(cè)的部分包括：目錄（要放在論文中提交，盡管系統(tǒng)不查重）、摘要（中文、英文）、正文、致謝、參考文獻(xiàn)（道理同“目錄”）。
擴(kuò)展資料：論文查重的原理：論文查重先建立比對(duì)庫(kù)，當(dāng)有一個(gè)文章需要檢測(cè)時(shí)，放入比對(duì)庫(kù)進(jìn)行檢測(cè)，如果某一句、某段、或者整篇和對(duì)比庫(kù)中的文章相似，就會(huì)視為重復(fù)給記錄下來。
整篇文章檢測(cè)完畢之后，會(huì)根據(jù)之前記錄的重復(fù)內(nèi)容來生成比對(duì)文檔。
比對(duì)文檔通常是網(wǎng)頁(yè)格式或PDF格式，比對(duì)文檔中會(huì)有論文檢測(cè)獲得的相似比例、重復(fù)的內(nèi)容所在、重復(fù)內(nèi)容的來源文章。
檢測(cè)比對(duì)庫(kù)里需要收錄期刊、學(xué)位論文、會(huì)議論文、報(bào)紙、年鑒、工具書、專利、外文文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)引文等與科學(xué)研究、學(xué)習(xí)相關(guān)的主要資源。
論文檢測(cè)需要搜索引擎技術(shù)作為支撐，包括資源采集技術(shù)，文本數(shù)據(jù)庫(kù)加工技術(shù)，文本數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),數(shù)字資源版權(quán)保護(hù)技術(shù),知識(shí)挖掘技術(shù),自然語言處理技術(shù)、快速比對(duì)技術(shù)等。
在全文數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)快速準(zhǔn)確的檢測(cè)，上述技術(shù)是基本的保證。
參考資料來源：百度百科-論文檢測(cè)服務(wù)
論文查重只是查跟別人的論文重復(fù)嗎
不是的，只要數(shù)據(jù)庫(kù)中有檢查。
一般查重系統(tǒng)收錄論文都是需要一個(gè)時(shí)間段的。
打個(gè)比方：在zaojiance論文查重系統(tǒng)檢測(cè)論文之后，它不會(huì)立刻就收錄論文，但是具體要多長(zhǎng)時(shí)間，這就需要區(qū)分是畢業(yè)論文，還是期刊論文了。
再舉個(gè)例子：就拿學(xué)術(shù)來說，它不是所有的論文都收錄，對(duì)于本科論文，在論文的收錄上更多的是偏向于優(yōu)秀的本科論文。
對(duì)于碩博畢業(yè)論文，學(xué)術(shù)基本上都會(huì)予以收錄，但是并不會(huì)在其畢業(yè)年度收錄，通常也需要在次年予以收錄。
擴(kuò)展資料最關(guān)注的是參考文獻(xiàn)問題。
由于他們的專業(yè)性質(zhì)和他們所寫的論文的主題相同，他們經(jīng)常被更著名的書籍和作者引用。
為了表達(dá)自己的觀點(diǎn)，一些學(xué)生使用了大量的專家語言。
結(jié)果，他們的觀點(diǎn)得到了明確的表達(dá)，但去檢測(cè)才發(fā)現(xiàn)文章的重復(fù)率太高，當(dāng)我想修改時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)困難的問題，需要做大量的修改，以滿足自己的使用需要。
首先，當(dāng)人們創(chuàng)建論文時(shí)，他們需要理解論文的引用。
有些學(xué)生甚至認(rèn)為，只要他們表示他們被引用，他們就不會(huì)被作為抄襲，所以他們不關(guān)心引用的問題。
正是因?yàn)檫@個(gè)原因，才會(huì)提出這個(gè)問題。
研究生論文查重 包括政府公文報(bào)告嗎
政府工作報(bào)告是公開的內(nèi)容，一方面是很多論文、雜志已經(jīng)引用過，導(dǎo)致被收錄在學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)的比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中；另一方面這種公開的內(nèi)容，在互聯(lián)網(wǎng)上很多，而且學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)已經(jīng)有“互聯(lián)網(wǎng)資源”和“互聯(lián)網(wǎng)文檔資源”數(shù)據(jù)庫(kù)。
所以，大概率會(huì)被查重。
論文查重報(bào)告打印時(shí)都包括什么內(nèi)容
檢測(cè)報(bào)告中只給出有抄襲的段落，沒發(fā)現(xiàn)抄襲的段落自動(dòng)不給出的，請(qǐng)大家注意！比如整體復(fù)制比是0的話，檢測(cè)報(bào)告是空白的，啥都沒有！其它客戶常問的問題解答如下：學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)的檢測(cè)報(bào)告包括哪些內(nèi)容？l文獻(xiàn)章節(jié)瀏覽。
（相當(dāng)于一個(gè)檢測(cè)結(jié)果的概況）l文本復(fù)制檢測(cè)報(bào)告單一份，也即簡(jiǎn)潔報(bào)告。
全文標(biāo)紅報(bào)告一份，里面指出哪些地方抄襲并標(biāo)記抄襲內(nèi)容為紅色。
這是最重要的報(bào)告。
你們系統(tǒng)到底和學(xué)校一樣嗎？一樣的，目前國(guó)內(nèi)高校基本都用學(xué)術(shù)系統(tǒng)（也叫清華同方、同方系統(tǒng)、cnki系統(tǒng)等，是教育部投資，清華大學(xué)和中國(guó)學(xué)術(shù)聯(lián)合研發(fā)的），就好比你和我用百度搜索，是同一個(gè)百度！你們的數(shù)據(jù)庫(kù)更新了嗎？大家對(duì)系統(tǒng)存在誤解。
數(shù)據(jù)庫(kù)不是我們的，是學(xué)術(shù)的，學(xué)術(shù)每月都更新，學(xué)術(shù)更新了，全國(guó)人民就都更新了，因?yàn)闄z測(cè)系統(tǒng)就是個(gè)網(wǎng)站，難道您用的百度更新了，我用的百度還沒更新？你們的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)是？我的這個(gè)結(jié)果能通過學(xué)校檢測(cè)嗎？現(xiàn)在盛傳連續(xù)n字一樣就算抄襲的所謂的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，這種說法是毫無根據(jù)完全錯(cuò)誤的。
系統(tǒng)檢測(cè)原理是把您的文章和數(shù)據(jù)庫(kù)中的文章進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)有相似或者相同的就認(rèn)為抄襲，判斷方法涉及到復(fù)雜的計(jì)算機(jī)算法。
也就是說，有些同學(xué)把抄的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的加一個(gè)字，減一個(gè)字、加標(biāo)點(diǎn)、空格斷開，這些方法根本沒用。
關(guān)于您是否能通過學(xué)校檢測(cè)的問題，系統(tǒng)無法判斷，是由學(xué)校定的，我見過的學(xué)校規(guī)定最嚴(yán)格的是重復(fù)率超過5%就算抄襲，最松的是重復(fù)率超出30%才算抄襲。
目前多數(shù)學(xué)校是定在20%。
初檢段落A未發(fā)現(xiàn)抄襲，復(fù)檢的時(shí)候怎么又發(fā)現(xiàn)抄襲了？這是因?yàn)閷W(xué)術(shù)算法的問題，每次檢測(cè)都要自動(dòng)分段，與系統(tǒng)開發(fā)者設(shè)置的閾值有關(guān)，也可能是系統(tǒng)升級(jí)的原因，只要檢測(cè)內(nèi)容有變化，每次檢測(cè)都有新標(biāo)紅。
但是只要您把第一次標(biāo)紅內(nèi)容都修改了，第二次檢測(cè)不管會(huì)不會(huì)出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會(huì)降低的。
如果內(nèi)容有變化，每次檢測(cè)都有新抄襲發(fā)現(xiàn)！6、怎么和學(xué)校的復(fù)制比不一樣啊？同一篇文章同一時(shí)間在我處和在您的學(xué)校中進(jìn)行檢測(cè)的話，若文章內(nèi)容完全相同，則檢測(cè)結(jié)果必然是完全一樣的。
若發(fā)生些許差異可能是以下原因：比如我們這里檢測(cè)內(nèi)容一般有摘要正文參考文獻(xiàn)，如果學(xué)校檢測(cè)的只是正文，那測(cè)出來的復(fù)制比會(huì)稍有差異的。
又例如，前后兩次檢測(cè)時(shí)間不同，在此期間檢測(cè)系統(tǒng)升級(jí)也可能導(dǎo)致差異。
警示：對(duì)于那些復(fù)制比略低于學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)一定要認(rèn)真修改，別以為自己已經(jīng)沒問題了，以防萬一！我標(biāo)注為引用的怎么也被標(biāo)紅了？案例：一個(gè)哥們，測(cè)出來96%，可以說是全抄的，他說“不會(huì)吧，我全標(biāo)注為引用了啊”。
檢測(cè)系統(tǒng)不管您是不是標(biāo)注為引用，統(tǒng)統(tǒng)列出來視為重復(fù)。
如果標(biāo)注為引用就排除，那檢測(cè)就沒任何意義，大家隨便抄，想抄多少就抄多少，只要標(biāo)注引用就可以啦！標(biāo)注為引用的對(duì)于大家的意義在于如果您的重復(fù)率只是略高于學(xué)校的查重標(biāo)準(zhǔn)，由于您的文章中部分重復(fù)是引證所致，學(xué)校方面或許會(huì)因此對(duì)您網(wǎng)開一面。
怎么指出的復(fù)制文章題目我都沒參考過呢？在檢測(cè)報(bào)告給出的參考文獻(xiàn)列表中，很多同學(xué)感覺好像都是自己沒見過的文章，這很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了毛主席的話，很多人也引用了，那給出的復(fù)制來源文章題目就會(huì)有很多沒見過的！有些我參考的內(nèi)容沒測(cè)出來軟件開發(fā)者給檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值，以段落計(jì)，低于該閥值的抄襲或引用是檢測(cè)不出來的。
另外，也可能是因?yàn)槟u的文章恰好沒有被收錄到論文檢測(cè)的對(duì)比庫(kù)中。
目前世界上沒有任何一個(gè)檢測(cè)系統(tǒng)，能把您抄的東西全部查出來！不過呢，他是大學(xué)里用的系統(tǒng)，和大學(xué)里檢測(cè)的結(jié)果一致。
有這條就足夠了。
你這里檢測(cè)通過了，導(dǎo)師怎么還說明顯看出我是抄襲的啊？是不是測(cè)的不準(zhǔn)？修改抄襲內(nèi)容后，檢測(cè)系統(tǒng)檢測(cè)不出來了，但是導(dǎo)師還是能看出來的，這是人和機(jī)器的不同，我們這里測(cè)出來重復(fù)率是0的論文，導(dǎo)師那里他也可以肉眼判斷說您是抄襲的！所以改的時(shí)候一定要注意！我檢測(cè)通過了怎么還被取消了答辯資格？一定要注意，學(xué)校檢測(cè)論文只是論文答辯前的一個(gè)小環(huán)節(jié)，檢測(cè)通過之后，專家還要審查論文，如果發(fā)現(xiàn)您的論文改的一塌糊涂，句子都不通順，還有明顯抄襲的跡象（盡管檢測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)不了，專家肉眼發(fā)現(xiàn)），取消答辯資格是很正常的！因此，改論文時(shí)一定要注意踏踏實(shí)實(shí)改，沒有任何可以投機(jī)的法，否則后果很嚴(yán)重，過了檢測(cè)可能也無法答辯或者答辯無法通過。
沒測(cè)完啊，我的第n章內(nèi)容檢測(cè)報(bào)告怎么沒有？檢測(cè)報(bào)告如果有些章節(jié)缺失，不是沒檢測(cè)完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，系統(tǒng)自動(dòng)排除，所以檢測(cè)報(bào)告中沒有。
假如總復(fù)制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測(cè)報(bào)告里什么都沒有學(xué)術(shù)啥時(shí)升級(jí)，升級(jí)了對(duì)我影響是不是很大學(xué)術(shù)每月初升級(jí)一次，升級(jí)更新的是當(dāng)月新出版期刊的內(nèi)容，這些期刊剛發(fā)行，我們還沒看到，更別說參考了，所以對(duì)我們個(gè)人的檢測(cè)結(jié)果基本無影響，大家可以提前學(xué)校一兩個(gè)月檢測(cè)。
14、不容易被檢測(cè)出來的內(nèi)容一般包括哪些？抄書大多數(shù)查不出來，除非有人先抄了。
抄網(wǎng)頁(yè)，很多查不出來。
抄港臺(tái)資料查不出來圖片內(nèi)容查不出來。
翻譯外文資料抄，查不出來。
當(dāng)然，最好的法是自己寫。
論文修改原則性建議：別投機(jī)，別偷懶，用自己的語言去概括、總結(jié)標(biāo)紅內(nèi)容，這是最有效，最佳的修改法。
具體修改法：檢測(cè)系統(tǒng)沒想象中可怕，檢測(cè)比對(duì)的是相同或相似字段，而不是相同意思，所以只要大家換一種表達(dá)方式，意思是一樣的，也就查不出來了。
還有改詞、換句、加自己的話，改變描述方式（變?cè)錇榈寡b句、被動(dòng)句、主動(dòng)句等）、打亂段落順序、刪除可有可無的關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。
經(jīng)過實(shí)踐證明，使用以上方法結(jié)合（只其中一種基本沒用），可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。
例如：標(biāo)紅抄襲段落：上世紀(jì)九十年代以來，在生產(chǎn)力提高、科技進(jìn)步、跨國(guó)公司活躍等因素的共同驅(qū)動(dòng)下，經(jīng)濟(jì)全球化席卷全球，世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一個(gè)整體，跨國(guó)公司根據(jù)其戰(zhàn)略部署在世界范圍內(nèi)對(duì)生產(chǎn)要素和資源進(jìn)行優(yōu)化配置和重新整合，這導(dǎo)致國(guó)際貿(mào)易和分工的方式悄然發(fā)生了變化，由傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)間分工模式逐步演化為同一產(chǎn)品不同工序和區(qū)段上的分工體系，即產(chǎn)品內(nèi)分工。
論文可以更改為:從20世紀(jì)末以來，在新的科技革命及跨國(guó)公司迅速發(fā)展的帶動(dòng)下，全球經(jīng)濟(jì)日趨一體化，各國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作相結(jié)合的良好共存局面。
在全球范圍內(nèi)，各生產(chǎn)要素由于跨國(guó)公司的快速發(fā)展實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化配置和重新整合，從而使國(guó)陳貿(mào)易和世界分工的方式產(chǎn)生了適應(yīng)新時(shí)代要求的變化，傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)分工方式開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐虍a(chǎn)品在工序和區(qū)段上的差異而進(jìn)行的分工方式，這也就是我們所說的產(chǎn)品之中的分工。
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