中國(guó)學(xué)術(shù)論文查重入口,CNKI學(xué)術(shù)論文檢測(cè)系統(tǒng)-CNKI學(xué)術(shù)查重檢測(cè)系統(tǒng)入口
發(fā)布時(shí)間：2023-06-15 01:02:07 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：m.1888yd.cn
論文引用文獻(xiàn)會(huì)查重嗎？ 引用文獻(xiàn)是論文寫作中，對(duì)某一研究知識(shí)的借鑒，在研究寫作過(guò)程中，無(wú)法規(guī)避需要引用文獻(xiàn)資料。 可是引用文獻(xiàn)也要講究方式的，假如引用不正確，這些內(nèi)容會(huì)被檢測(cè)判斷為抄襲。
有時(shí)論文查重率高的原因就是引用文獻(xiàn)時(shí)，并沒(méi)有按照正確的格式進(jìn)行引用，所以查重系統(tǒng)判斷為抄襲了其他人的成果，這樣就會(huì)影響到論文查重率。 Word排版很有可能會(huì)影響到查重報(bào)告的總字?jǐn)?shù)，因?yàn)榕虐嬲_的話，正規(guī)的查重系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)識(shí)別目錄、參考文獻(xiàn)等被自動(dòng)剔除都不計(jì)入正文檢測(cè)，從而影響到查重報(bào)告的總字?jǐn)?shù)。
查重率取決于你寫文獻(xiàn)綜述的方法。 如果是復(fù)制粘貼，查重率就高，但如果是匯總評(píng)述，查重率就會(huì)變低。 很多同學(xué)心目中的文獻(xiàn)綜述部分，就是寫自己閱讀了多少篇文獻(xiàn)，從中獲得了什么論點(diǎn)。 如果按照這種邏輯來(lái)寫，查重率一定會(huì)非常高。 因?yàn)檫@相當(dāng)于只寫了文獻(xiàn)名稱、重要論點(diǎn)，而這些都是文獻(xiàn)里可以找到的，可以說(shuō)，這么寫跟復(fù)制粘貼一樣。 正確的寫作方式是：根據(jù)自己研究的命題，找到相關(guān)文獻(xiàn)，按照同一時(shí)期不同國(guó)家或同一國(guó)家不同時(shí)期的維度，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行探討。 立足于前人對(duì)該命題的研究現(xiàn)狀，梳理曾出現(xiàn)過(guò)的不同觀點(diǎn)，從而引出自己觀點(diǎn)。 認(rèn)真地說(shuō)，文獻(xiàn)綜述的部分是需要花心思、花時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作的。 如果你們學(xué)校臨時(shí)要查文獻(xiàn)綜述部分，那只能趕緊改寫、再次查重了。 在學(xué)校查重之前，建議個(gè)人先自己進(jìn)行查重。
碩士畢業(yè)論文引用自己已發(fā)表的論文查重會(huì)算重復(fù)嗎？ 在回答這個(gè)問(wèn)題之前，我們首先來(lái)看一下學(xué)術(shù)檢測(cè)報(bào)告是由幾個(gè)部分構(gòu)成。 學(xué)術(shù)檢測(cè)報(bào)告主要是由全文重復(fù)率、去除引用部分重復(fù)率以及去除本人發(fā)表文獻(xiàn)重復(fù)率。 因而，學(xué)術(shù)檢測(cè)自己的文章不會(huì)算在重復(fù)率里。 但是，這有一個(gè)前提條件，即學(xué)生在提交自己的文章進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，已經(jīng)發(fā)表該文章并且該文章被收錄在學(xué)術(shù)，其著作權(quán)歸該學(xué)生所有。 同樣的，職稱論文也是同樣的規(guī)定，其唯一的區(qū)別主要體現(xiàn)在，碩士論文查重系統(tǒng)是學(xué)術(shù)VIP5.1,而職稱論文查重系統(tǒng)則是AMLC或者SMLC這兩種，但是，凡是作者已經(jīng)將論文發(fā)表并被學(xué)術(shù)收錄且著作權(quán)屬于作者的論文，通常都會(huì)在去除本人已發(fā)表重復(fù)率的計(jì)算部分予以體現(xiàn)。
