中國(guó)學(xué)術(shù)論文查重入口,CNKI學(xué)術(shù)論文檢測(cè)系統(tǒng)-CNKI學(xué)術(shù)查重檢測(cè)系統(tǒng)入口
發(fā)布時(shí)間：2022-10-29 01:00:25 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：m.1888yd.cn
查重率取決于你寫(xiě)文獻(xiàn)綜述的方法。 如果是復(fù)制粘貼，查重率就高，但如果是匯總評(píng)述，查重率就會(huì)變低。 很多同學(xué)心目中的文獻(xiàn)綜述部分，就是寫(xiě)自己閱讀了多少篇文獻(xiàn)，從中獲得了什么論點(diǎn)。 如果按照這種邏輯來(lái)寫(xiě)，查重率一定會(huì)非常高。 因?yàn)檫@相當(dāng)于只寫(xiě)了文獻(xiàn)名稱、重要論點(diǎn)，而這些都是文獻(xiàn)里可以找到的，可以說(shuō)，這么寫(xiě)跟復(fù)制粘貼一樣。 正確的寫(xiě)作方式是：根據(jù)自己研究的命題，找到相關(guān)文獻(xiàn)，按照同一時(shí)期不同國(guó)家或同一國(guó)家不同時(shí)期的維度，對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行探討。 立足于前人對(duì)該命題的研究現(xiàn)狀，梳理曾出現(xiàn)過(guò)的不同觀點(diǎn)，從而引出自己觀點(diǎn)。 認(rèn)真地說(shuō)，文獻(xiàn)綜述的部分是需要花心思、花時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作的。 如果你們學(xué)校臨時(shí)要查文獻(xiàn)綜述部分，那只能趕緊改寫(xiě)、再次查重了。 在學(xué)校查重之前，建議個(gè)人先自己進(jìn)行查重。
這里涉及到一個(gè)網(wǎng)址，我的論文查重兩次沒(méi)過(guò)，就是因?yàn)橄到y(tǒng)識(shí)別不出來(lái)網(wǎng)址，所以從網(wǎng)址所在地方開(kāi)始之后的文獻(xiàn)全被當(dāng)成正文識(shí)別，參考文獻(xiàn)大片飄紅，最后一次查重機(jī)會(huì)，交稿的前一分鐘我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，分享共勉。 建議：查重的時(shí)候，涉及到類似網(wǎng)址的參考文獻(xiàn)，先將其改成一般的期刊 [J]格式，或直接先刪掉該文獻(xiàn)，避免參考文獻(xiàn)被查重。
文獻(xiàn)綜述的定義是什么呢？ 文獻(xiàn)綜述是對(duì)某一領(lǐng)域，某一專業(yè)或者某一課題及研究專題搜集大量的相關(guān)資料，閱讀分析，歸納提煉之后梳理出的當(dāng)前研究問(wèn)題，課題或者專題的最新進(jìn)展，學(xué)術(shù)見(jiàn)解或建議，做出綜合性的介紹和闡述的一種學(xué)術(shù)文章。 這里需要注意幾個(gè)詞：分析、歸納、提煉、梳理。
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