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發(fā)布時間：2023-08-10 16:13:26 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.1888yd.cn
通常情況下，論文查重主要是查重摘要關(guān)鍵詞正文致謝附錄和開題報告等文字部分，對于論文中本科生論文有什么查重的表格圖片和公式等一般不會查重。
先說本科生要不要寫畢業(yè)論文。現(xiàn)在很多學(xué)生認(rèn)為，寫論文是碩士、博士的事情，本科生畢業(yè)就業(yè)從事的都是具體實(shí)務(wù)工作，根本不可能有機(jī)會從事研究工作，會不會寫論文與就業(yè)沒有一點(diǎn)關(guān)系。
這種想法與當(dāng)前人才培養(yǎng)層次提高和本科生的實(shí)際就業(yè)的現(xiàn)實(shí)相符合的。但是，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》，本科生要想取得學(xué)士學(xué)位，就必須滿足以下條件：
“高等學(xué)校本科畢業(yè)生，成績優(yōu)良，達(dá)到下述學(xué)術(shù)水平者，授予學(xué)士學(xué)位：
”(一)較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能；
“(二)具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力。”
也就是說，本科生畢業(yè)就業(yè)雖然不可能從事與論文寫作有關(guān)的科學(xué)研究工作，但是，要想取得學(xué)士學(xué)位，仍然必須具備“從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力”。衡量是否具備從事科研工作的初步能力，以及是否“掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論”，會不會寫專業(yè)論文是判斷其專業(yè)技能和能力的主要依據(jù)。
從學(xué)歷和學(xué)位培養(yǎng)層次來看，本科學(xué)士，是碩士和博士教育的基礎(chǔ)。要想在碩士和博士期間，在學(xué)術(shù)研究上有更好的發(fā)展，在本科階段必須打好學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。這也要求本科階段必須對學(xué)生的學(xué)術(shù)能力做一個基本訓(xùn)練。
認(rèn)為不用寫學(xué)位論文就能獲得學(xué)士學(xué)位的想法，是在降低學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，不符合當(dāng)前學(xué)位授予規(guī)定。一個本科生如果沒有能力完成自己的本科論文，按現(xiàn)有規(guī)定是不能授予學(xué)士學(xué)位，達(dá)不到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的。
再來看本科生論文為什么要查重。現(xiàn)在越來越多的學(xué)校開始對本科生論文進(jìn)行查重。出現(xiàn)這種情況必須從兩方面來看，首先，學(xué)校對所有本科生論文都要查重，是對學(xué)生不信任的一種表現(xiàn)，甚至對所有人都有有罪推定嫌疑。從倫理上來講，是不符合倫理的。
但是，導(dǎo)致要對所有學(xué)生論文都要查重的原因恰恰不是學(xué)校和老師，而是學(xué)生。越來越多的學(xué)生通過復(fù)制粘貼，甚至通過網(wǎng)購論文的辦法欺騙學(xué)校和老師，以此獲得學(xué)位。破壞了學(xué)校和學(xué)生、老師和學(xué)生之間應(yīng)有的信任。從而導(dǎo)致了，學(xué)校要通過查重的辦法來防止更多的學(xué)生鉆漏洞。
查重導(dǎo)致學(xué)生花費(fèi)大量查重費(fèi)用，而且查重過程還會導(dǎo)致學(xué)生原創(chuàng)的論文泄露，增加被剽竊利用的風(fēng)險，這是查重之惡。但不查重又會導(dǎo)致更多的人蒙混過關(guān)。這種兩難困境是一部分人學(xué)術(shù)信用缺失造成的，查重帶來畢業(yè)成本的增加也是這種缺少信用帶來的。
