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發(fā)布時(shí)間：2023-05-27 16:08:50 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.1888yd.cn
啟動(dòng)第三方的秘密調(diào)查，對(duì)經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的作者應(yīng)通報(bào)作者的工作單位及其上級(jí)部門，責(zé)成發(fā)表存在學(xué)術(shù)不端論文的期刊按照國際慣例登載撤銷該文的聲明。 對(duì)于刊物自身存在的學(xué)術(shù)不端行為，則是發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，絕不姑息。 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源對(duì)各種學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行嚴(yán)厲監(jiān)督，接受來自讀者及研究參與者的實(shí)名舉報(bào)。
申論小題主要以摘抄材料關(guān)鍵詞為主，推理分析為輔，答案最好都要嚴(yán)格根據(jù)材料，因?yàn)橹灰愠淖屑?xì)、全面、具有概括性，能讓考官發(fā)現(xiàn)你是根據(jù)材料作答，但同時(shí)要注意不要照搬照抄句子，應(yīng)該抄關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞。 千萬不要自己去造詞，閱卷老師一旦找不到原詞，分?jǐn)?shù)就沒有了
申論最根本的技巧就是巧妙的“抄”材料，有句話“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”。 說的就是這個(gè)意思。 當(dāng)然我們這里更傾向于稱之為“述”材料，防止考生將“抄”材料曲解為照抄原材料。 “述”材料是通過分析加工概括和闡述材料，要準(zhǔn)確闡述而不作自己的創(chuàng)新和引申。 “述”材料絕不是照搬照抄，絕不是教條僵化地死抄，更不是毫無目的地亂抄。 一定要學(xué)會(huì)梳理、歸納、提煉和加工。 要從宏觀上把握材料的內(nèi)在邏輯，善于從具體的材料中歸納出抽象的觀點(diǎn)。 答案要力求高度概括和精練，防止瑣碎和零散。 申論小題主要以摘抄材料關(guān)鍵詞為主，推理分析為輔，答案最好都要嚴(yán)格根據(jù)材料，因?yàn)橹灰愠淖屑?xì)、全面、具有概括性，能讓考官發(fā)現(xiàn)你是根據(jù)材料作答，但同時(shí)要注意不要照搬照抄句子，應(yīng)該抄關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞。
期刊社在對(duì)稿件進(jìn)行三審的過程中，對(duì)每篇稿件都指定了專門的責(zé)任編輯進(jìn)行審——有的期刊責(zé)任編輯對(duì)論文只是進(jìn)行，通過就送外審。 這就使得大量學(xué)術(shù)不端行為漏網(wǎng)。 責(zé)任編輯審查不嚴(yán)就讓這部分存在學(xué)術(shù)不端的論文蒙混過關(guān)。 （一）多系統(tǒng)、多階段查重。 利用多種學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)搜索工具中國學(xué)術(shù)、萬方、維普開發(fā)的學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)受到獨(dú)家授權(quán)的影響，使檢測(cè)結(jié)果頗有差異。
