論文查重沒(méi)有正確標(biāo)明引用

發(fā)布時(shí)間：2023-05-22 11:27:10 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：m.1888yd.cn

問(wèn)：畢業(yè)論文查重后發(fā)現(xiàn)在正文中沒(méi)有標(biāo)注引用怎么辦？

修改的時(shí)候加上標(biāo)注就可以了，否則會(huì)視為抄襲。

畢業(yè)論文查重引用多少算抄襲?畢業(yè)論文引用查重比例

當(dāng)畢業(yè)論文上傳到論文查重系統(tǒng)后，文章就會(huì)與論文查重系統(tǒng)的中所收錄的期刊文章、報(bào)紙文章、本、碩、博論文庫(kù)等庫(kù)存內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)。比對(duì)結(jié)束后，檢測(cè)報(bào)告中會(huì)出現(xiàn)總相似比，即你的文章抄襲和引用別人內(nèi)容占全文的百分比。那畢業(yè)論文查重引用多少算抄襲?此次就告訴畢業(yè)論文引用查重比例。

在進(jìn)行論文查重的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)的這個(gè)百分比如果超過(guò)本校的規(guī)定指標(biāo)，本科院校的規(guī)定是不準(zhǔn)超過(guò)30%，碩士的要求是不超過(guò)10%-15%，具體到每個(gè)學(xué)校都有所不同。如過(guò)超過(guò)學(xué)校規(guī)定，就會(huì)被推遲答辯，嚴(yán)重者取消授予學(xué)位資格。

如果抱以僥幸全部標(biāo)為引用，在paperTIME免費(fèi)論文查重系統(tǒng)中，重復(fù)和引用時(shí)分開(kāi)標(biāo)的，抄襲了又沒(méi)有標(biāo)明的會(huì)被標(biāo)為紅色字體，代表重復(fù)率；加了引號(hào)等引用標(biāo)示的會(huì)被標(biāo)為藍(lán)色。但是，重復(fù)和引用都算作在總相似比中，如果引用過(guò)多，也是會(huì)提升你的論文結(jié)果的，而且，一篇文章，如果50%是引用，那肯定是抄襲的。

論文查重之后我們?cè)撊绾魏侠磉M(jìn)行引用，修改呢？此次就詳細(xì)講解一下。

1、對(duì)于的確是經(jīng)典的、不好修改的句子，就用上標(biāo)尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。

2、在一些縮寫的英文邊上，加上(注釋)，可以變化的句子都變化一下，增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是可以降低引用率的。

3、將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文。

4、對(duì)于一般的引用，就采用羅嗦法，將句子填充飽滿，原句中省略掉的主語(yǔ)、謂語(yǔ)等等都添加上去，能多加一個(gè)字就多加一個(gè)字。

5、可以采用替代法，去除掉一些句子中不重要的成分，用其他的詞語(yǔ)進(jìn)行替代。

6、將文字轉(zhuǎn)換為表格或圖形，目前來(lái)說(shuō)，論文查重系統(tǒng)對(duì)圖形和表格是無(wú)能為力的，絕對(duì)查不出是重復(fù)的。

7、如果大概知道本校的負(fù)責(zé)答辯老師的名單，就有意無(wú)意引用他們的東西，讓他們高興一點(diǎn)，答辯順利點(diǎn)，但一定要看懂。讓答辯組成員認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過(guò)他的文章!

8、如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了。所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。

9.特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句等等，自己靈活掌握。

10.可以將外文翻譯過(guò)來(lái)引用的，不需要尾注，可以當(dāng)作自己的。因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫(kù)只是字符的匹配，無(wú)法做到中英文的匹配。

作為一個(gè)剛剛完成論文的大學(xué)生 我覺(jué)得論文查重像萬(wàn)方維普學(xué)術(shù)等一些軟件 其實(shí)并不是那么嚴(yán)格 一半引用用自己的話將它的意思表述一下就不會(huì)被標(biāo)紅的 其實(shí)說(shuō)白了就是自己理解 再用自己的語(yǔ)言表達(dá)一下就好了

如果用學(xué)術(shù)查重的話，引用部分還是會(huì)被單獨(dú)劃分出來(lái)的。學(xué)術(shù)會(huì)你幾個(gè)查重結(jié)果，一個(gè)是論文的總重復(fù)率，另外一個(gè)就是去除你的引用部分的重復(fù)率。至于怎么查重引用部分，查重系統(tǒng)不會(huì)被檢測(cè)出來(lái)，那么你只能把引用部分做降重處理了，不然還是會(huì)被查出來(lái)的。

1.刪掉重復(fù)內(nèi)容 把查出來(lái)重復(fù)的地方刪掉。 速度快，效果好。缺點(diǎn)是論文結(jié)果和邏輯受影響。

2.改為口水話 把句子都改得“日常”一些，多使用口水話語(yǔ)言，不太費(fèi)腦子，也很難重復(fù)。 畢竟，口水話的論文屬于極少數(shù)。

3.添加很多“的” 有的句子中的一半的字都是“的”是真的很讓人頭痛的。嗯。 降重效果嘛...有限。

4.word關(guān)鍵詞替換 把論文里所有能想到的詞語(yǔ)一鍵替換關(guān)鍵詞，例如把“丑陋”替換為“難看”，“漂亮”替換為“美麗”。 方便快捷就是BUG多。

5.文字截圖 圖片不會(huì)檢測(cè)。把論文中的文字、表格等截圖放進(jìn)論文，絕對(duì)不重復(fù)。 1s降重，效果顯著，除了論文版面看起來(lái)慘不忍睹，沒(méi)有缺點(diǎn)。萬(wàn)一別人瞎呢。學(xué)術(shù)貌似現(xiàn)在更新了，這種方法慎用！

6.來(lái)回翻譯法 用中文先翻譯成英文，再把英文翻譯成中文。聽(tīng)說(shuō)這樣翻譯出來(lái)會(huì)和原文大不一樣，降重應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題。 這樣到手的論文我建議你別讀，被噎著就不合適了。

7.公式編輯器編輯文字 和上面文字截圖的方法很類似，公式編輯器做出來(lái)的文字和圖片效果一樣，不會(huì)被查重，而且非常清晰基本看不出來(lái)。 比如一句話：“周杰倫今年到底什么時(shí)候出新專輯？” 每隔一個(gè)字就做成公式編輯器放在原文里，檢測(cè)出來(lái)報(bào)告上顯示的句子就會(huì)是：“周倫年底么候新輯？” 重復(fù)的概率很低！ 這是個(gè)“搶銀行”的方法，要么一次過(guò)關(guān)，要么直接開(kāi)除。慎！

引用，是寫畢業(yè)論文最基本的要素。如果你的一篇論文沒(méi)有一點(diǎn)引用的部分，那不算是一篇好的論文，適當(dāng)?shù)囊茫瑫?huì)豐富你的論文內(nèi)容，提升論文的層次。如果你正確的標(biāo)注了引用內(nèi)容，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)也會(huì)正確的識(shí)別出引用部分，在查重時(shí)會(huì)把引用部分單獨(dú)拿出來(lái)得出一個(gè)重復(fù)率。學(xué)術(shù)查重報(bào)告中去除引用部分的文獻(xiàn)復(fù)制比就是體現(xiàn)查重時(shí)引用的去除效果。

但是，學(xué)術(shù)查重報(bào)告的總重復(fù)率是包括引用內(nèi)容的，而學(xué)校的要求都是只看總重復(fù)率，所以要求你既要有引用，又不要有大篇幅的內(nèi)容被學(xué)術(shù)查重標(biāo)紅。我們來(lái)看看怎么引用才不會(huì)被學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)標(biāo)紅。

常見(jiàn)的引用方式有這三種，直接引用，釋義，綜述。最好的方式是釋義。

1，直接引用，不同多說(shuō)就是一字不改。根據(jù)引用長(zhǎng)短不同分為短句引用，直接寫在段落里，或者太長(zhǎng)的就要單獨(dú)列一個(gè)段落。這種情況一般都會(huì)被學(xué)術(shù)查重標(biāo)紅的，不建議用太多。

2，釋義，也就是說(shuō)你要轉(zhuǎn)述文獻(xiàn)，但你要用自己的話講出來(lái)。你不能只是換幾個(gè)詞或者換順序，這都是屬于抄襲。釋義一般來(lái)說(shuō)與原文長(zhǎng)度差不多，學(xué)術(shù)大部分情況下也不會(huì)對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行標(biāo)紅。但是，釋義其實(shí)還是很考驗(yàn)功底的，如果你做不到。就換成直接引用吧。那樣安全，只是論文質(zhì)量不高。

3，綜述，這種一般來(lái)說(shuō)你需要很簡(jiǎn)略地概括一下好幾頁(yè)文獻(xiàn)的內(nèi)容，你并不需要太多累贅的引用原文，你只需要把它的意思概括一下。有時(shí)候甚至用一兩句話概括一本書。這種情況下學(xué)術(shù)對(duì)你的引用是不會(huì)標(biāo)紅的，也是最推薦的一種方式。