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發布時間：2023-05-05 16:13:26 作者：學術小編 來源：m.1888yd.cn
如果重復率超標，盡量修改重復率到最低后，提交審核。
可以，要到學校圖書館才可以
1．高瞻遠矚：站得高，看得遠，不要就事論事。有時看上去好像沒有什么，但認真分析一下還是能夠發現問題。在看似沒有問題的問題中發現了問題，這就是高瞻遠矚。
2．見微知著：也就是說，要從報微小的事物中看到一種發展的趨勢，看到一種大的事情。
3．由表及里：要從表面深入到事物的本質進行分析。
4．由此及彼：有時兩個事物看上去沒有什么聯系，其實他們有一定的內在聯系，你要能把他們掛起鉤來。
要想了解以上問題，就必須先對學術的查重原理有所了解，在學術檢測系統中，重復率就是學術檢測報告單中的總文字復制比，總文字復制比就是抄襲率是重復字數與總字數的比值。另外學術檢測系統在檢測的時候會有一個文本處理這一過程。也就是說不管是PDF還是Word等格式都會處理成文本TXT格式來對比學術數據庫。也就是說在論文中的內容轉TXT格式后依然存在，那么這部分內容就是學術檢測系統一定會檢測的內容。
一般情況下，如果表格是以TXT文本格式存在的話，學術都能夠對其表格里面的內容進行識別的，但如果表格以圖片的方式放在論文中，則學術檢測系統是不能檢測的。另外學術重復率是重復字數和總字數的比值，那么如果去除表格將會影響到重復字數和總字數，也就會影響到重復率。因為過學校學術檢測系統的時候，高校檢測老師不會一個一個的把你的表格去除掉再檢查。我相信沒有哪個檢測老師會這么有耐心的來整理你的畢業論文。
所以，在學術論文檢測系統上，表格可以上傳的，并且表格的格式必須要和學校要求的保持相同。只有這樣，才會得到最準確的檢測結果！
