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發(fā)布時(shí)間：2023-02-16 16:02:07 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.1888yd.cn
專門的學(xué)術(shù)規(guī)范教育也是必不可少的，要防止因?yàn)椴涣私鈱W(xué)術(shù)規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當(dāng)然，除了學(xué)術(shù)規(guī)范的傳授，教師自身在學(xué)術(shù)方面的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)對學(xué)生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得，當(dāng)初在海外頂級醫(yī)學(xué)期刊上看到有關(guān)中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學(xué)術(shù)論文時(shí)，那種難以言狀的興奮之情。
學(xué)術(shù)不端則很少成為引爆點(diǎn)，得到的關(guān)注也很少。 而學(xué)術(shù)造假對于合作學(xué)者和受指導(dǎo)的學(xué)生而言，對于他們短期內(nèi)的職業(yè)生涯和求職而言，都具有很強(qiáng)的誘惑力。 換句話說，有時(shí)造假成為了老師和學(xué)生默契的選擇。
科研人員可能會(huì)因?yàn)榭茖W(xué)態(tài)度不公正客觀、不尊重同行學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)，或有門派歧視等原因而受到學(xué)術(shù)不端指控。 被指控人是否具有主觀故意以及該行為是否造成不良后果是認(rèn)定學(xué)術(shù)不端的要點(diǎn)。 12.隱匿利益沖突。
