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發(fā)布時間：2023-02-10 13:43:43 作者：學術小編 來源：m.1888yd.cn
全體研究生不得有下述 學術道德 不端行為： （一）抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學術成果：在學術活動過程中抄襲、篡改他人作品等成果，剽竊、篡改他人的學術觀點、學術思想或實驗數(shù)據(jù)、調查結果；違反職業(yè)道德利用他人重要的學術認識、假設、學說或者研究計劃等行為。 （二）故意做出錯誤的陳述，捏造數(shù)據(jù)或結果，破壞原始數(shù)據(jù)的完整性；偽造、拼湊、篡改科學研究實驗數(shù)據(jù)、結論、注釋或文獻資料等行為。 （三）偽造學術經歷：在評獎、評優(yōu)、獎助學金評定等申報材料填寫有關個人簡歷信息及學術情況時，不如實報告?zhèn)€人簡歷、學術經歷、學術成果，偽造專家鑒定、證書及其他學術能力證明材料等行為。 （四）成果發(fā)表、出版時一稿多投。
學術不端行為是指在建議研究計劃、從事科學研究、評審科學研究、報告研究結果中的；捏造、篡改、剽竊、偽造學歷或工作經歷，這不包括誠實的錯誤和對事物的不同的解釋和判斷。 根據(jù)教育部發(fā)布的《高等學校預防與處理學術不端行為辦法》第二十七條規(guī)定，經調查確認被舉報人在科學研究及相關活動中有下列行為之一的，應當認定為構成學術不端行為；剽竊、抄襲、侵占他人學術成果；篡改他人研究成果。 偽造科研數(shù)據(jù)、資料、文獻、注釋，或者捏造事實、編造虛假研究成果；未參加研究或創(chuàng)作而在研究成果、學術論文上署名，未經他人許可而不當使用他人署名，虛構合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、貢獻； 在申報課題、成果、獎勵和職務評審評定、申請學位等過程中提供虛假學術信息。
學術失德的重要表現(xiàn)就是學閥的逐漸形成，正所謂君子不黨，但現(xiàn)在怕是沒幾個人能做到吧。 就不舉例了吧，畢竟搞學術的有幾個沒帶過人情文章的…… 一般在國際學術界，對于學術不端的容忍度很低。 但是同時，對于學術不端的界定也比較困難。
中國科協(xié)科技工作者道德與權益工作委員會提出了我國學術不端行為的七種表現(xiàn)形式：抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復發(fā)表論文、學術論文質量降低和育人的不負責任、學術評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風。 在中國著名生命科學家鄒承魯看來：在我國學術上的不端行為還應包括偽造學歷和工作經歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。
