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發(fā)布時間：2022-12-04 22:00:03 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.1888yd.cn
這些學(xué)術(shù)不端行為，嚴(yán)重破壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，帶來巨 大的社會危害性。 也因此，學(xué)術(shù)界對于學(xué)術(shù)不端行為的討論和學(xué)術(shù)規(guī)范的重視也日益增長。 但對于學(xué)術(shù)不端行為的研究討論，多集中在學(xué)者和導(dǎo)師身上，而較少將目光放在研究生 身上。
學(xué)術(shù)不端問題的解決，建立更加完備的法律制度是前提，也是較為容易實現(xiàn)的目標(biāo)。 但教學(xué)科研人員、學(xué)術(shù)共同體乃至社會各界真正建立起對學(xué)術(shù)道德的信仰，才是問題的根本。 學(xué)術(shù)研究的底線是學(xué)術(shù)道德，學(xué)術(shù)研究的紅線是法律規(guī)范。
學(xué)術(shù)不端行為所獲得的利益遠(yuǎn)高于違法成本，這必然導(dǎo)致學(xué)術(shù)道德失范現(xiàn)象不斷發(fā)生。 這種現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在研究生身上，甚至也出現(xiàn)過院士“學(xué)術(shù)腐敗”的報道。 通過道德約束、行業(yè)規(guī)范和法律制裁逐漸營造良好的社會誠信環(huán)境，逐步規(guī)范社會行為，為處于象牙塔內(nèi)的研究生做好良好的示范。
本文針對當(dāng)前形勢下我國研究生教育過程中科研道德存在的問題和學(xué)術(shù)不端存在形式，探討研究生學(xué)術(shù)不端行為形成的原因，并在此基礎(chǔ)上提出避免學(xué)術(shù)不端行為、加強(qiáng)研究生學(xué)術(shù)道德教育的對策。 由于不具備試驗條件或不愿意付出辛苦進(jìn)行科研試驗，有的人偽造試驗數(shù)據(jù)，這種現(xiàn)象相對較少；更常見的情況是為了得到更有規(guī)律的數(shù)據(jù)，部分人隨意修改自己的試驗數(shù)據(jù)。
