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發(fā)布時間：2022-05-02 22:01:35 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：m.1888yd.cn
調(diào)查問卷得到的數(shù)據(jù)我們可以有兩種分析方法，即定性分析和定量分析。 定性分析依靠研究者以自己的專業(yè)知識并采取不同的分析視角，對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼分析。
有時論文查重率高的原因就是引用文獻(xiàn)時，并沒有按照正確的格式進(jìn)行引用，所以查重系統(tǒng)判斷為抄襲了其他人的成果，這樣就會影響到論文查重率。 Word排版很有可能會影響到查重報告的總字?jǐn)?shù)，因為排版正確的話，正規(guī)的查重系統(tǒng)會自動識別目錄、參考文獻(xiàn)等被自動剔除都不計入正文檢測，從而影響到查重報告的總字?jǐn)?shù)。
依據(jù)調(diào)查結(jié)果，對問卷中每一個問題的回答情況進(jìn)行編碼統(tǒng)計。. 調(diào)查問卷得到的數(shù)據(jù)我們可以有兩種分析方法，即定性分析和定量分析。. 定性分析依靠研究者以自己的專業(yè)知識并采取不同的分析視角，對所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行編碼分析。. 但這種方法存在較大的主觀性，會受到研究者專業(yè)知識水平和主觀意識的影響。. 所以，在通常的研究中采用定量研究的方法更多，本文給大家介紹的也是定量分析數(shù)據(jù)的方法。. 在使用定量研究時，一般采用專業(yè)的數(shù)據(jù)分析軟件將問卷調(diào)查中得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，在教育研究領(lǐng)域用得比較多的數(shù)據(jù)分析軟件工具如Excel和SPSS。. 在使用統(tǒng)計軟件時，我們首先要做的是將得到的數(shù)據(jù)錄入軟件，再根據(jù)自己的研究目的調(diào)用適當(dāng)?shù)姆治龇椒ǎ詈蟊４娣治鼋Y(jié)果即可。.
論文查重一定要使用正規(guī)查重系統(tǒng): Word排版不規(guī)范，那么目錄，參考文獻(xiàn)等都有可能被當(dāng)成正文檢測，從而被標(biāo)紅，從而總文字復(fù)制比就會升高。 如果參考文獻(xiàn)基本被標(biāo)紅，導(dǎo)致這樣的后果主要原因：
