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發布時間：2022-03-30 17:20:03 作者：學術小編 來源：m.1888yd.cn
當大家使用論文查重系統后，都會拿到一份查重報告，報告中都會詳細記錄各部分內容的相似度，它對大家的論文修改提供了參考。那么，論文查重報告怎么看查重率？學術報告又是怎么解讀的？一起看看吧。
一、實際上，在我國有關教育部門并沒有規定對學生的論文進行學術查重，只是在學術教育方面，我國的一些教育專家認為，大部分高校對這方面的查重檢查還是很嚴格的，不同的大學他們的規定自然也不一樣，許多學校基本上都是抽查，抽查的比例也不一樣，當然，這樣一種學校在檢查的過程中，有不同的規定，不同的學校在檢查的過程中，有不同的規定，學校在抽查的過程中，基本上也有自己的一些管理方法，在檢查的過程中，可能大部分學校的檢查目的都不一樣，以前只盯著那百分之幾的復讀率，但最后的結果，卻讓更多的學校也開始意識到，復讀率的高低似乎與學術是否規范有很大關系，不過，資料庫也同樣帶來了一系列的檢查方法，因為必須滿足這些不同學校的管理方式，所以，復讀率的上升，確實讓一些大學也開始重視復讀率。
二、通常，大部分院校規定只要全文重復率控制在10%或者20%以下即可，但也有較為嚴格的高校規定，不僅全文的重復率要在10%或者20%以下，而且每一章節的重復率也要控制在相應比例之下。換言之，全文部分的重復率就是我們要控制的重復率范疇，而每一章節的重復率在較為嚴格的學校也具有極為重要的意義，應當予以嚴格控制。
三、在評價標題時，好處自然不用說。然而，并不是每個人都很清楚在評價論文的門。一般來說，標題一般分為單獨的標題和合著的論文。那么什么是專著和合著的論文呢？所謂的獨立論文，是作者單獨撰寫的論文。作者只會有一個。合著的論文，即幾個人寫的論文，并不是唯一的，包括第一作者、第二作者和第三作者。所以有人會問：這篇論文的作者是誰？
如果這篇論文你之前用學術檢測過，下次檢測，學術系統會出現警示。但這個警示不是每次都會顯示，論文修改后系統判斷出來你之前的論文。警示對論文檢測結果是沒有影響的。
