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畢業(yè)論文選題申請(qǐng)表查重嗎

發(fā)布時(shí)間：2023-11-08 11:06:44 作者：學(xué)術(shù)小編來源：m.1888yd.cn

問：大學(xué)畢業(yè)論文課題申請(qǐng)表中的選題理由怎么寫
畢業(yè)論文選題理由：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義；國專內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。
屬研究方案包括：研究?jī)?nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
選題依據(jù)就是你論文依托的背景及現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)通過論文研究，解決問題把上面這些內(nèi)容總結(jié)一下就可以了。
擴(kuò)展資料：
56.4%的受訪者認(rèn)為很多畢業(yè)論文選題概念模糊，研究目的不清，54.0%的受訪者認(rèn)為是紙上談兵，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，49.6%的受訪者認(rèn)為存在題目雷同，沒有新意的問題。
40.5%的受訪者認(rèn)為選題會(huì)過大，無法操作，32.5%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生的畢業(yè)論文選題盲目追趕熱點(diǎn)，研究缺乏價(jià)值，32.0%的受訪者認(rèn)為選題過小，不利于展開討論。
應(yīng)該根據(jù)什么來確定畢業(yè)論文選題。調(diào)查中，排在前三位的是實(shí)踐意義（57.3%）、創(chuàng)新之處（45.6%）和學(xué)術(shù)意義（42.8%）。
參考資料來源：
這要具體看你課題選的什么方向了，大致就是先說一下當(dāng)前此課題的研究現(xiàn)狀，還有哪些方面是前人沒研究透徹或是還沒研究過的，然后根據(jù)這些說一下你課題研究的創(chuàng)新之處（有一兩點(diǎn)就可以了），再說一下你的研究對(duì)此領(lǐng)域的研究發(fā)展有什么意義就行了。

問：大學(xué)畢業(yè)論文課題申請(qǐng)表中的選題理由怎么寫

畢業(yè)論文選題理由：選題的學(xué)科性質(zhì)、理論意義及實(shí)踐意義；國專內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。
屬研究方案包括：研究?jī)?nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
選題依據(jù)就是你論文依托的背景及現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)通過論文研究，解決問題把上面這些內(nèi)容總結(jié)一下就可以了。
擴(kuò)展資料：
56.4%的受訪者認(rèn)為很多畢業(yè)論文選題概念模糊，研究目的不清，54.0%的受訪者認(rèn)為是紙上談兵，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，49.6%的受訪者認(rèn)為存在題目雷同，沒有新意的問題。
40.5%的受訪者認(rèn)為選題會(huì)過大，無法操作，32.5%的受訪者認(rèn)為大學(xué)生的畢業(yè)論文選題盲目追趕熱點(diǎn)，研究缺乏價(jià)值，32.0%的受訪者認(rèn)為選題過小，不利于展開討論。
應(yīng)該根據(jù)什么來確定畢業(yè)論文選題。調(diào)查中，排在前三位的是實(shí)踐意義（57.3%）、創(chuàng)新之處（45.6%）和學(xué)術(shù)意義（42.8%）。
參考資料來源：
這要具體看你課題選的什么方向了，大致就是先說一下當(dāng)前此課題的研究現(xiàn)狀，還有哪些方面是前人沒研究透徹或是還沒研究過的，然后根據(jù)這些說一下你課題研究的創(chuàng)新之處（有一兩點(diǎn)就可以了），再說一下你的研究對(duì)此領(lǐng)域的研究發(fā)展有什么意義就行了。

問：已申請(qǐng)保密的碩士畢業(yè)論文,可以在期刊雜志上發(fā)表嗎？查重能通過嗎

當(dāng)然啊，為了保證文章的原創(chuàng)性，在確定了文章的合適性之后就是要查重，而且每個(gè)出版社要求的查重率也不一樣的，建議先咨詢一下編輯，漢斯的期刊投稿可以咨詢?cè)诰€編輯

問：電氣專業(yè)畢業(yè)論文哪些選題簡(jiǎn)單查重率低

電氣自控技術(shù)在工廠的應(yīng)用分析、商場(chǎng)空調(diào)設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)節(jié)能控制研究。
推薦兩個(gè)好寫的，1、電氣自控技術(shù)在工廠的應(yīng)用分析；2、商場(chǎng)空調(diào)設(shè)備自動(dòng)化系統(tǒng)節(jié)能控制研究。
畢業(yè)論文，按一門課程計(jì)，是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等專科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為對(duì)本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。