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發布時間：2021-07-26 16:00:14 作者：學術小編 來源：m.1888yd.cn
本科生畢業論文（設計）工作主要包括選題、解題、論文（設計）實施、中期檢查、論文（設計）答辯等五個環節。二、選題本科生畢業論文（設計）選題要求：（一）遵守國家法律法規和方針政策；（二）符合專業培養目標要求，鼓勵學科之間的交叉；（三）畢業論文（設計）與研究訓練、學科競技、創業計劃及學校內外產學合作提倡與教育等實踐項目結合；（四）采取教師和學生采集的雙向選擇方式確定，保證學生的一個題目。
、開題學生根據畢業論文（設計）任務書（以下簡稱任務書）的要求，在指導教師的指導下開展文獻總結、外語翻譯和開題工作，寫《浙江大學本科生畢業論文（設計）文獻總結和開題報告》，院（學）部）規定時間參加答辯，完成開題。
4、中間檢查各院（系）根據畢業論文（設計）工作的進展情況，組織中間檢查工作，檢查內容包括但不限于選擇情況、任務書的實施情況、過程管理狀況等。學校組織有關人員抽查中間執行情況
、論文的制作和檢查畢業論文（設計）的制作格式必須符合《浙江大學本科畢業論文（設計）編寫規則》的要求。學生必須在“浙江大學本科生畢業論文（設計）承諾書”上簽名，遵守約定。學生在畢業論文（設計）工作中要嚴格遵守學術誠信，遵守學術準則，尊重和保護他人知識產權等合法權益。
學生在學術上有舞弊行為的情況下，經過調查，畢業設計（論文）的成績被記載為違反紀律，按照學校的相關管理規定進行處理。學校提供統一論文的檢查平臺。學院組織畢業論文（設計）檢查工作，制作論文檢查報告，輔助學術規范指導。
、答辯各院設立答辯委員會，設立答辯小組。
答辯組的答辯委員數3-5名合適，成員應由中級及以上專業技術職稱教師負責，答辯組組長應由高級職稱教師負責，可邀請外部部門的副高級及以上職稱人員參加答辯工作。（一）開題答辯（1）得到指導教師的同意，學生可以參加開題答辯。
（2）答辯結束后，答辯小組根據學生的開題資料和答辯情況，對學生的開題工作進行評價，評價成績，明確學生是否同意進入論文（設計）的實施階段。（二）畢業論文（設計）答辯（1）經指導老師同意，學生可申請參加畢業論文（設計）答辯。
（2）答辯小組審查學生論文（設計）答辯資料，審查不合格不答辯。
學生論（設計）答辯資料包括畢業論文（設計）指導老師的評價意見、論文的檢查報告、論文（設計）以及相關工作的成果等。
（3）客觀如實地填寫答辯記錄，填寫“浙江大學本科畢業論文（設計）現場答辯記錄表”。（4）答辯結束后，答辯組根據學生的畢業論文（設計）及答辯狀況對學生論文（設計）的工作進行評價，評價成績。
9、成績評價畢業論文（設計）的成績由文獻總結、開題報告、外語翻譯、論文（設計）答辯等部分構成。一般文獻的總結占10%。-開題報告占15%。外語翻譯占5%。論文（設計）和答辯占70%。成績評價采用百分制。
篇論文（設計）及答辯部分的成績根據論文（設計）的工作成果、學生的工作態度及出勤狀況、指導教師的評價、答辯狀況等綜合評價。
學院（系）應制定畢業論文（設計）成績的具體審查標準。
所學校不定期組織教育監督小組對全校的畢業論文（設計）進行抽樣檢查，不定期抽出部分學院（學部）的畢業論文（設計）對外部學校進行再評價，論文（設計）將抽樣檢查和再評價的結果返回相關院。十、本科生畢業論文（設計）全套資料成果及其他相關資料等由院（系）保存，保存期限不低于五年。畢業論文（設計）電子版由學校的資料館保存。
11、畢業論文（設計）機密管理（一）從事機密畢業論文（設計）的本科生，在進行開題報告之前，接觸機密論文（設計）的人員（論文審查人、答辯委員會委員等）在接觸機密論文（設計）之前，應與學校委托負責人（指導教師）和“浙江大學必須在大學本科生機密學位論文申請及保密協議書上簽字。
（二）畢業設計的封面右上角寫著機密論文。
（三）畢業論文（設計）上傳教務系統時，應明確為機密畢業論文（設計），保密期（一般為兩年）自行解讀，解密后的機密畢業論文（設計）應按照保密畢業論文（設計）進行管理。
12、附則（一）本實施意見由本科研究生院說明。
各學院（學部）應根據本實施的意見制定具體的實施細則，向學部大學院教務處報告并留有記錄。
（二）本實施意見自公布之日起執行。
《浙江大學本科畢業生畢業論文（設計）業務實施意見》（浙大本發〔2008〕31號）同時廢止。
十三：事前檢查可以為加強本科生畢業論文（設計）的規范化管理而注冊，提高本校畢業論文（設計）的質量，制定本實施意見。
一、主要環節本科生畢業論文（設計）工作主要包括選題、寫出主題、論文（設計）實施、中期檢查、論文（設計）答辯等五個環節。
、選題本科生畢業論文（設計）選題要求：（一）遵守國家法律法規和方針政策；（二）符合專業培養目標要求，鼓勵學科之間的交叉；（三）畢業論文（設計）與研究訓練、學科競賽、創業計劃及學校內外產學聯提倡與手機教育等實踐項目結合；（四）采取教師和學生采集的雙向選擇方式確定，保證學生的一個題目。
、開題學生根據畢業論文（設計）任務書（以下簡稱任務書）的要求，在指導教師的指導下開展文獻總結、外語翻譯和開題工作，寫《浙江大學本科生畢業論文（設計）文獻總結和開題報告》，院（學）部）規定時間參加答辯，完成開題。四、中間檢查各院（系）根據畢業論文（設計）工作進展情況，組織中間檢查工作，檢查內容包括但不限于選擇情況、任務書的執行情況、過程管理情況等。
學校組織相關人員抽查中間執行情況。
5、論文的制作和檢查畢業論文（設計）的制作格式必須符合《浙江大學本科畢業論文（設計）編寫規則》的要求。學生必須在“浙江大學本科生畢業論文（設計）承諾書”上簽名，遵守約定。學生在畢業論文（設計）工作中要嚴格遵守學術誠信，遵守學術準則，尊重和保護他人知識產權等合法權益。
學生在學術上有舞弊行為的情況下，經過調查，畢業設計（論文）的成績被記載為違反紀律，按照學校的相關管理規定進行處理。學校提供統一論文的檢查平臺。學院組織畢業論文（設計）檢查工作，制作論文檢查報告，輔助學術規范指導。
、答辯各院設立答辯委員會，設立答辯小組。
答辯組的答辯委員數3-5名合適，成員應由中級及以上專業技術職稱教師負責，答辯組組長應由高級職稱教師負責，可邀請外部部門的副高級及以上職稱人員參加答辯工作。
（一）開題答辯（1）得到指導教師的同意，學生可以參加開題答辯。
（2）答辯結束后，答辯小組根據學生的開題資料和答辯情況，對學生的開題工作進行評價，評價成績，同意學生進入論文（設計）的實施階段嗎？
