學術(shù)查重查哪部分不查了

發(fā)布時間：2023-09-19 12:48:48 作者：學術(shù)小編 來源：m.1888yd.cn

問：剛自己用軟件給論文查重了一下，是用的學術(shù)，不過上傳的文章是分為四個部分。所以檢測報告有四個。我想問

每個部分低于30%就可以了，不過還是建議，盡量低至10%

不要問為什么，經(jīng)驗過來的。你們學校是用學術(shù)來檢測重復率嗎？

還是有配合其他的網(wǎng)站？？

學術(shù)是大多數(shù)學校使用的系統(tǒng)，數(shù)據(jù)也是目前全國最權(quán)威的。papergod可以免費檢測文章重復率，可能一樣題目的文章前人寫過很多，所以重復率低不下來。但是放心 papergod查重是不會留下痕跡的，可以多次查重。至于學術(shù)，部分學校禁止提前自查使用學術(shù)。建議在定稿前為了保險起見，用學術(shù)測一下。

和學術(shù)查重沒有關系。因為還沒有涉及到學術(shù)。

查重時：標紅表示相似度較高，在70以上；標黃表示相似度在40%-70%之間，相似度不如紅色那么高。

相似度計算公式:（句子1相似度+句子2相似度+...+句子n相似度）/n，句子相似度范圍0.0~1.0，綠色句子相似度按照0計算。

學術(shù)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足下面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

擴展資料：

“畢業(yè)論文學術(shù)重復率修改技巧十則”，論文修改技巧十個原則具體如下：

修改技巧【1】：反抄襲軟件學術(shù)論文檢測到13個相同的字，就認為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個字；

修改技巧【2】：盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點尤其突出=優(yōu)勢盡顯無疑

修改技巧【3】：改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。

修改技巧【4】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會被學術(shù)論文檢測檢查出是重復剽竊了。

修改技巧【5】：故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

修改技巧【6】：如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自己認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

修改技巧【7】：可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

修改技巧【8】：特別注意標點符號的變化，將英文的復合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌握。

修改技巧【9】：如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章。

修改技巧【10】：以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當作自己的。因為學術(shù)論文檢測的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。