論文查重率怎么p圖

發(fā)布時(shí)間：2023-08-21 17:00:02 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：m.1888yd.cn

問(wèn)：paperpass論文查重率太高怎么辦

論文查重率太高怎么辦？很多即將畢業(yè)的同學(xué)都有這樣的疑問(wèn)，下面paperpp為大家講解一下論文怎么降重：

1、巧用引證一般來(lái)講，一篇論文是有一定的引用率的，大部分引證都可以有用識(shí)別，同學(xué)們巧用引證可以有用下降該部分重復(fù)率，這也不失為一種好方法!

2、巧用圖片對(duì)于一些表格或者代碼部分，可以用圖片的形式替代原有文章，因?yàn)橛行┱撐臋z測(cè)系統(tǒng)對(duì)圖片內(nèi)容還不能識(shí)別，所以在一定程度上可以降低查重率。但是使用這種方法有一點(diǎn)需要大家注意，如果論文的字?jǐn)?shù)剛剛符合標(biāo)準(zhǔn)的話，是不建議這樣做的，因?yàn)橐坏┍砀窕蛱鎿Q成圖片形式，就會(huì)導(dǎo)致全文的字?jǐn)?shù)減少。

3、巧用修改技巧論文檢測(cè)是分章進(jìn)行的，在查重過(guò)程中通過(guò)比對(duì)某句話是否與數(shù)據(jù)庫(kù)錄入的文章出現(xiàn)接連13字以上重復(fù)，如果存在這樣的重復(fù)現(xiàn)象，會(huì)判定為該部分的重復(fù)部分，也就是說(shuō)，讀者應(yīng)當(dāng)依據(jù)查重規(guī)矩，避免接連13字以上與其他文章重復(fù)，在修正過(guò)程中對(duì)原文意思進(jìn)行了解，用自己的言語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)!

一、PaperPass網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)比學(xué)術(shù)的網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)更大

PaperPass由超過(guò)9000萬(wàn)的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)位論文以及一個(gè)超過(guò)10億數(shù)量的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)組成；而學(xué)術(shù)檢測(cè)范圍中有互聯(lián)網(wǎng)文檔資源和互聯(lián)網(wǎng)資源(包含貼吧等論壇資源)。顯然網(wǎng)絡(luò)資源PaperPass更有優(yōu)勢(shì)，因此PaperPass比學(xué)術(shù)嚴(yán)。

二、PaperPass沒(méi)有學(xué)術(shù)那么先進(jìn)科學(xué)的識(shí)別

在格式正確的前提下，學(xué)術(shù)可以識(shí)別到目錄和參考文獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)剔除不參與正文檢測(cè)，同時(shí)還可以根據(jù)目錄來(lái)分章節(jié)查重，可以根據(jù)參考文獻(xiàn)來(lái)檢測(cè)引用率；而PaperPass就顯得笨拙許多，PaperPass不能科學(xué)的識(shí)別出目錄和參考文獻(xiàn)并會(huì)把他們當(dāng)做正文來(lái)檢測(cè)，顯然目錄和參考文獻(xiàn)都是非常比較容易重復(fù)的，因此PaperPass查重結(jié)果比學(xué)術(shù)嚴(yán)。關(guān)于目錄和參考文獻(xiàn)如何正確寫，在“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”搜索文章關(guān)鍵詞即可更詳盡的說(shuō)明。

三、計(jì)算重復(fù)率的規(guī)則原理不同

PaperPass是紅色重度抄襲，黃色輕度抄襲，只有綠色是安全的 ；而學(xué)術(shù)紅色抄襲，黃色引用，重復(fù)率是重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù)的比值。顯然PaperPass計(jì)算的虛高，因此PaperPass更嚴(yán)格。

總的來(lái)說(shuō)PaperPass檢測(cè)嚴(yán)格的原因主要就是不太科學(xué)，還有就是有點(diǎn)虛高了，不管三七二十一的自己寫的也很容易被標(biāo)紅算重復(fù)。不要把PaperPass看成一顆救命稻草，畢竟高校一般都是以學(xué)術(shù)為準(zhǔn)，最后還是要到“學(xué)術(shù)不端網(wǎng)”進(jìn)行一次學(xué)術(shù)檢測(cè)比較保險(xiǎn)。也有個(gè)別本科院校采用PaperPass為準(zhǔn)，但是這種情況很少的，在我們查重之前一定要弄清楚我們學(xué)校用哪個(gè)查重系統(tǒng)，以哪個(gè)查重系統(tǒng)為準(zhǔn)！

（1）如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了，盡管自已認(rèn)為是引用，所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。

（2）論文查重時(shí)，只查文字部分，“圖”“mathtype編輯的公式”“word域代碼”是不查的，因此建議公式用mathtype編輯，不要用word自帶的公式編輯器。

（3）外文文獻(xiàn)翻譯法，若您看的外文多，由外文自己翻譯過(guò)來(lái)的，那么一般來(lái)講不需要標(biāo)尾注，就可以當(dāng)做自己的 ，因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫(kù)只是字符的匹配，無(wú)法做到中英文的匹配。

（4）變換措辭法，就是在理解原文意思的基礎(chǔ)上，按照意思重寫，或者變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過(guò)增減，這也是一種有效合理降重的手段。

如果想要省時(shí)省力更快的降重的話，可以試試paperyy的智能降重功能。

一般學(xué)校要求論文的重復(fù)率低于20%，paperpass查重太高了就是降低重復(fù)率。先了解一下paperpass判定重復(fù)率的方式。

1、學(xué)術(shù)是按段落檢測(cè)，檢測(cè)到13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過(guò)13個(gè)字，段落里面提示相似度是多少，然后綜合起來(lái)；paperpass是在此基礎(chǔ)上有一個(gè)比對(duì)作用，看看這句話里面與別的論文里面長(zhǎng)度相似或相近的話中相似的字?jǐn)?shù)，體現(xiàn)出相似的程度。

2、盡量用同義詞替代，比如： 損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見(jiàn)=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無(wú)疑，大多數(shù)=大部分，等等，提前檢測(cè)出來(lái)的報(bào)告里面，標(biāo)紅的地方是重點(diǎn)修改區(qū)域，拿文庫(kù)163網(wǎng)來(lái)說(shuō)，有三種顏色，綠色的不用修改，黃色的部分，如果不是大面積的話，如就一兩句話，可以不修改，紅色的是必須修改的。

3、改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測(cè)作為有力的檢測(cè)手段。

4、同一句話里面有頓號(hào)，或者同一層次多個(gè)方面的內(nèi)容，可以調(diào)整一些順序。

5、圖片是檢測(cè)不出來(lái)的，有一些內(nèi)容可以替換成表格或者圖片，亦或者把一些表格或者圖片轉(zhuǎn)化成文字，這樣也是可以降低重復(fù)率的。

擴(kuò)展資料：

關(guān)于查重的小建議：

1、學(xué)校查重是全文提交查重（封面+著作權(quán)+原創(chuàng)性+摘要+目錄+正文+參考文獻(xiàn)+科研成果+致謝），本人封面和致謝有部分內(nèi)容被標(biāo)紅，因此在網(wǎng)店查重不要去刪減所謂的不檢測(cè)部分；

2、把docx改成doc格式，學(xué)校查重是doc格式的文件查重，目的是把文中的矢量圖變成位圖，防止圖中數(shù)據(jù)被讀入檢測(cè)系統(tǒng)強(qiáng)制拉低復(fù)制比，所以就不要抱僥幸心理了；（學(xué)術(shù)的bug，部分人品好的童鞋可能會(huì)碰上，不過(guò)不用去理會(huì)就是了）。

參考資料：

Paperpass官網(wǎng)

英文的我不太清楚，但是中文的查重率為0基本上是很少很少出現(xiàn)的，這說(shuō)明你完全是自己寫的，沒(méi)有任何直接或間接引用別人的內(nèi)容，或者引用之后標(biāo)注的格式正確。之前在漢斯出版社的GZH上看到關(guān)于查重的文章，所以有一丟丟了解